我校高职教育实用英语试行情景模式教学

        4月18日上午，为了提高教学质量，探索新的教学方法，我校职业教育学院在英语教学中试行了情景模式教学。在教学过程中，老师确定了《中西方文化差异》的教学主题，将学生划分为若干个学习小组，学生课前积极准备排练，课上大胆发言，课后总结，形成了良好的教学循环。“互动式”的情景教学和传统的“填鸭式”教学有了明显的不同，激发了学生学习英语的兴趣，使得枯燥的语言教学有了新的活力。今后学校会在教学中继续探索教学方法的改革，进一步提高高职教育的教学质量。